經(jīng)過幾天的教學(xué)，莉婭和程天心兩人已經(jīng)差不多掌握了程天超前世高中時(shí)的方程式知識(shí)了。
雖然莉婭對于這方面的學(xué)習(xí)進(jìn)度不如程天心。
但程天超還是細(xì)心地不斷指導(dǎo)她，直到她掌握之后，才會(huì)接著講下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
因?yàn)樗⒉恍枰s進(jìn)度，只要她們能夠好好理解到方程式的運(yùn)用就可以了。
程天超也有意無意在讓她們互相幫助著學(xué)習(xí)。
程天心固然聰明，但畢竟是二階魔法師，學(xué)習(xí)魔法還沒有幾天。對于魔法的理解還是比較淺顯。
莉婭為了報(bào)答程天心輔導(dǎo)她理解精神力方程式，也會(huì)盡心盡力地教導(dǎo)她一些魔法知識(shí)。
二人的關(guān)系在程天超的有意引導(dǎo)下，逐漸變得越來越親密。
……
“一階魔法，水彈?！?br/>
程天心經(jīng)過短暫的吟唱后，使用出了水彈魔法。
這是一個(gè)比較簡單的一階魔法，只要將體內(nèi)的魔力轉(zhuǎn)化為水元素，凝聚在一起發(fā)射出去就可以了。
這個(gè)魔法魔力需求力低，魔法威力小。
用來當(dāng)作練習(xí)精神力方程式的魔法再合適不過了。
程天心雖然只是一個(gè)二階魔法師。
但如此簡單的魔法，在每夜按照程天超教給她的方法修煉無吟唱了之后。
程天心已經(jīng)能夠直接無吟唱的使用出來了。
而因?yàn)樗仨氃谀Хㄊ褂眠^程中集中精神力，來往魔法中植入精神力方程式。
所以她必須通過吟唱的輔助來完成這個(gè)魔法。
水彈被發(fā)射出去后沿著一個(gè)穩(wěn)定的弧度上下浮動(dòng)。
程天心在魔法中注入了正弦函數(shù)的方程式。
因此魔法就呈現(xiàn)了這樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
“耶！成功了！”程天心豎起兩根手指，比了一個(gè)y字的手勢。
程天超看見這個(gè)魔法，也不由得贊嘆道：“很好。雖然不太熟練，但能夠做到這種程度已經(jīng)很不錯(cuò)了。接下來還要多加練習(xí)?！?br/>
說著，程天超頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)般地對心心使用了摸頭大法。
程天心瞇著眼睛，感受著哥哥手掌的溫度。
結(jié)果被程天超摸完頭了之后，這丫頭還傲嬌地說：
“怎么哥哥老是喜歡摸人家的頭啊?！?br/>
莉婭看到這一幕，心中微微地有些吃味，便更加努力練習(xí)。
終于她成功了，她發(fā)出的水彈在飛行過程中不斷下墜，而當(dāng)水彈即將落地之時(shí)，它卻忽然向上抬升。
整個(gè)水彈的軌跡呈現(xiàn)為“u”型。
這應(yīng)該是拋物線方程。
莉婭做完這一切興匆匆地跑到程天超面前。
“師父，我也做到了?！?br/>
說罷，便一臉期待地看著程天超。
程天超自然知道她期望著什么。
趁著心心正背對著他們練習(xí)，程天超滿足了莉婭的小愿望。
這差不多就是他們?nèi)嗽谝黄鹁毩?xí)魔法的日常了。
練習(xí)完魔法，程天超便要和心心一同回家吃中午飯了。
然而今天莉婭卻叫住了程天超。
“師父。”莉婭有些扭捏，吞吞吐吐地說道：
“我有很重要的事情想單獨(dú)和你說。”
程天超看了看莉婭為難的樣子，覺得她必然有什么事情遇到了困難。
程天超對著程天心說道：
“心心，你先回家去吧。我和莉婭說完事情就馬上回來?！?br/>
“那好吧，你要快點(diǎn)回來哦。我可以等，但我的肚子可等不了那么久?！?br/>
程天心捂著肚子，如此說道。
練習(xí)了這么久的魔法，體力和精神力都消耗得差不多了，程天心當(dāng)然是迫不及待地想要吃到哥哥做的飯了。
但莉婭學(xué)姐想單獨(dú)和哥哥說話，肯定是有她的理由的。
程天心狐疑地看了他們一眼，便慢悠悠地離開了。
雖然程天心的好奇心令她忍不住想要偷聽。
但這周圍十分地開闊，根本沒有藏身的地方。
程天心也只好乖乖回去了。
程天超看見心心已經(jīng)離開，面對莉婭問道：“怎么了？莉婭，你遇到什么麻煩事了嗎？”
莉婭肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，問道：
“師父，你喜歡莉婭嗎？”
程天超回答：“當(dāng)然啦，之前我不是已經(jīng)告訴過你了嗎？”
莉婭臉紅了紅，又繼續(xù)問道：“是男女之間的那種喜歡嗎？”
“額，應(yīng)該……是吧?！?br/>
程天超自然是喜歡莉婭的，但到底是不是男女之間的喜歡這個(gè)問題上，程天超顯得有點(diǎn)猶豫。
但程天超還是給出了肯定的回答。
不是男女之間的喜歡，還能有哪種？
程天超在心中如此提醒自己。