“二級(jí)殘缺功法公輸手札......”

????“公輸......”

????“難道是......公輸子！”

????王塵震驚地有些合不攏嘴，公輸子，太古時(shí)代神靈，姬姓，被后世奉為煉器祖師！

????傳聞他制作的靈器，都是世間最好的！特別是丈天墨斗與瓊勾曲尺，乃是其巔峰作品。

????丈天墨斗，可量天地！

????瓊勾曲尺，可度天下之方圓！

????不過(guò)，這兩件靈器，只在傳說(shuō)之中聽(tīng)聞過(guò)，卻無(wú)人見(jiàn)過(guò)其真面目。

????而公輸子對(duì)后世最大的貢獻(xiàn)，乃是其遺傳下來(lái)的煉器功法，只不過(guò)這些功法都只掌握在那些大家族與絕世強(qiáng)者手中，沒(méi)想到12號(hào)平民區(qū)第三中學(xué)之中居然有這樣的瑰寶。

????“雖然是殘缺的功法，但恐怕也是這里最珍貴的東西，也不知道全本的公輸手札，究竟是幾等功法！”

????王塵意念微動(dòng)，直接將基礎(chǔ)錘煉術(shù)換了下來(lái)，記錄殘缺公輸手札的卡片被插了上去，很快，他便基本了解了這套殘缺的功法。

????“這應(yīng)該是公輸子青年時(shí)所留下的手札記錄，不愧是煉器祖師，這些方法當(dāng)真是聞所未聞！”

????“初級(jí)煉寶術(shù)雖然同是二級(jí)煉器功法，可惜兩位創(chuàng)作者根本不是同一個(gè)級(jí)別的存在，對(duì)煉器的理解如同嬰兒與大人?！?br/>
????“我如果掌握這些煉器方法，至少應(yīng)該有二級(jí)煉器師的水準(zhǔn)！”

????他隱隱有一種感覺(jué)，這些公輸手札上的這些煉器方法，似乎并不難，甚至有一種很熟悉的味道。

????王塵回過(guò)神來(lái)，望了望墻上的時(shí)間，暗道一聲不好，只剩下五分鐘，如果再不出去，恐怕后果很嚴(yán)重。

????“校長(zhǎng)，學(xué)生出來(lái)了。”

????王塵風(fēng)一般下樓，迅速來(lái)到大殿，對(duì)江瑞十分尊敬地說(shuō)道。

????江瑞睜開(kāi)迷迷糊糊的雙眼，然后習(xí)慣性地掃視了一眼王塵，皺了皺眉，有些不滿地說(shuō)道：“一種功法都沒(méi)選出來(lái)？”

????王塵撓了撓頭，有些懺愧地說(shuō)道：“對(duì)不起，校長(zhǎng)?！?br/>
????江瑞似是明白了什么，瞇了瞇眼，“你們這些孩子，都想去試機(jī)緣，可是哪有那么容易，三中設(shè)立了數(shù)百年，能夠領(lǐng)悟機(jī)緣的人半只手都不到?！?br/>
????王塵連連點(diǎn)頭，不過(guò)心中卻無(wú)所謂，只是出于對(duì)名譽(yù)校長(zhǎng)的尊敬而已。他這次雖然沒(méi)有獲得修煉功法，不過(guò)一本煉器功法可謂是收獲頗豐。

????至少讓他在明日與白玉環(huán)的煉器比斗之中又增加了一絲獲勝的把握！

????“真是讓人操心，”不過(guò)，王塵的表現(xiàn)卻讓江瑞這位老人動(dòng)了惻隱之心，王塵還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，便發(fā)現(xiàn)江瑞以閃電般地速度將一顆功法光球塞入了他的包中。

????“校......校長(zhǎng)......”

????王塵目瞪口呆，不知道說(shuō)什么好，這位名譽(yù)校長(zhǎng)簡(jiǎn)直就是赤·裸裸地違規(guī)作弊，完全是給他開(kāi)小灶！

????“兔崽子，拿去滾吧，我什么都不知道，還有，特招考試上可別給我們?nèi)衼G臉！”

????江瑞說(shuō)完便閉上了眼睛，靠在椅子上，不再理會(huì)王塵。