“二級(jí)殘缺功法公輸手札......”
????“公輸......”
????“難道是......公輸子!”
????王塵震驚地有些合不攏嘴,公輸子,太古時(shí)代神靈,姬姓,被后世奉為煉器祖師!
????傳聞他制作的靈器,都是世間最好的!特別是丈天墨斗與瓊勾曲尺,乃是其巔峰作品。
????丈天墨斗,可量天地!
????瓊勾曲尺,可度天下之方圓!
????不過(guò),這兩件靈器,只在傳說(shuō)之中聽(tīng)聞過(guò),卻無(wú)人見(jiàn)過(guò)其真面目。
????而公輸子對(duì)后世最大的貢獻(xiàn),乃是其遺傳下來(lái)的煉器功法,只不過(guò)這些功法都只掌握在那些大家族與絕世強(qiáng)者手中,沒(méi)想到12號(hào)平民區(qū)第三中學(xué)之中居然有這樣的瑰寶。
????“雖然是殘缺的功法,但恐怕也是這里最珍貴的東西,也不知道全本的公輸手札,究竟是幾等功法!”
????王塵意念微動(dòng),直接將基礎(chǔ)錘煉術(shù)換了下來(lái),記錄殘缺公輸手札的卡片被插了上去,很快,他便基本了解了這套殘缺的功法。
????“這應(yīng)該是公輸子青年時(shí)所留下的手札記錄,不愧是煉器祖師,這些方法當(dāng)真是聞所未聞!”
????“初級(jí)煉寶術(shù)雖然同是二級(jí)煉器功法,可惜兩位創(chuàng)作者根本不是同一個(gè)級(jí)別的存在,對(duì)煉器的理解如同嬰兒與大人?!?br/>
????“我如果掌握這些煉器方法,至少應(yīng)該有二級(jí)煉器師的水準(zhǔn)!”
????他隱隱有一種感覺(jué),這些公輸手札上的這些煉器方法,似乎并不難,甚至有一種很熟悉的味道。
????王塵回過(guò)神來(lái),望了望墻上的時(shí)間,暗道一聲不好,只剩下五分鐘,如果再不出去,恐怕后果很嚴(yán)重。
????“校長(zhǎng),學(xué)生出來(lái)了。”
????王塵風(fēng)一般下樓,迅速來(lái)到大殿,對(duì)江瑞十分尊敬地說(shuō)道。
????江瑞睜開(kāi)迷迷糊糊的雙眼,然后習(xí)慣性地掃視了一眼王塵,皺了皺眉,有些不滿地說(shuō)道:“一種功法都沒(méi)選出來(lái)?”
????王塵撓了撓頭,有些懺愧地說(shuō)道:“對(duì)不起,校長(zhǎng)?!?br/>
????江瑞似是明白了什么,瞇了瞇眼,“你們這些孩子,都想去試機(jī)緣,可是哪有那么容易,三中設(shè)立了數(shù)百年,能夠領(lǐng)悟機(jī)緣的人半只手都不到?!?br/>
????王塵連連點(diǎn)頭,不過(guò)心中卻無(wú)所謂,只是出于對(duì)名譽(yù)校長(zhǎng)的尊敬而已。他這次雖然沒(méi)有獲得修煉功法,不過(guò)一本煉器功法可謂是收獲頗豐。
????至少讓他在明日與白玉環(huán)的煉器比斗之中又增加了一絲獲勝的把握!
????“真是讓人操心,”不過(guò),王塵的表現(xiàn)卻讓江瑞這位老人動(dòng)了惻隱之心,王塵還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),便發(fā)現(xiàn)江瑞以閃電般地速度將一顆功法光球塞入了他的包中。
????“校......校長(zhǎng)......”
????王塵目瞪口呆,不知道說(shuō)什么好,這位名譽(yù)校長(zhǎng)簡(jiǎn)直就是赤·裸裸地違規(guī)作弊,完全是給他開(kāi)小灶!
????“兔崽子,拿去滾吧,我什么都不知道,還有,特招考試上可別給我們?nèi)衼G臉!”
????江瑞說(shuō)完便閉上了眼睛,靠在椅子上,不再理會(huì)王塵。