棒球部的部長(zhǎng)太田，告訴所有的新生，去參加入隊(duì)的基礎(chǔ)測(cè)試。
　　張寒知道，這是新生僅有的幾次機(jī)會(huì)之一，他當(dāng)然分外珍惜。
　　而那些大老遠(yuǎn)特意跑東京，來(lái)學(xué)習(xí)棒球的家伙。
　　不管他們是不是知道這個(gè)機(jī)會(huì)有多難得？他們都不會(huì)放過(guò)。
　　早在離開(kāi)家鄉(xiāng)的那一刻，他們就已經(jīng)做好了覺(jué)悟，把這三年給豁出去了。
　　至于說(shuō)那些在東京特招的選手，他們跟張寒一樣，在青道都有自己的學(xué)長(zhǎng)。
　　稍微打聽(tīng)下就能知道，這個(gè)機(jī)會(huì)是多么難得。
　　下午做測(cè)試的時(shí)候，這些選手一個(gè)個(gè)眼睛都紅了。用腳趾頭，都能猜得出來(lái)，他們究竟想要干什么？
　　“難度不小啊！”
　　想要在這群人里，脫穎而出，恐怕不是一件容易的事情。
　　但就算如此，張寒也并不打算放棄。畢竟機(jī)會(huì)太難得了，不管最終的結(jié)果如何，他都要全力爭(zhēng)取。
　　只有他全力做了，才有機(jī)會(huì)出頭。
　　如果他沒(méi)有全力去做，以后后悔了，也沒(méi)地方哭去。
　　“說(shuō)一下你們都是什么位置？然后根據(jù)各自的位置做測(cè)試。跑壘和打擊的測(cè)試，所有人都要做?！?br/>　　太田部長(zhǎng)的脾氣很好，對(duì)所有人說(shuō)話都笑瞇瞇的。
　　新生們感覺(jué)親切，有人忍不住提問(wèn)道。
　　“不需要進(jìn)行守備測(cè)試嗎？”
　　打擊，投球。
　　這兩個(gè)能力都受到選手當(dāng)天狀態(tài)和個(gè)人習(xí)慣的影響，其實(shí)并不能完全反應(yīng)出一個(gè)人的實(shí)力。
　　比如說(shuō)一個(gè)人特別擅長(zhǎng)打內(nèi)角球，結(jié)果測(cè)試的所有球路，都是外角球。
　　他測(cè)試的結(jié)果，當(dāng)然好不到哪里去，但你能說(shuō)他打擊實(shí)力不強(qiáng)嗎？
　　好像也不能這么說(shuō)。
　　其實(shí)真正能夠看出一個(gè)選手大概水準(zhǔn)的，就是跑壘和守備。
　　這兩項(xiàng)能力的比拼，都是實(shí)打?qū)嵉?，很少受到外界和個(gè)人因素的干擾。
　　對(duì)少棒出身的選手來(lái)說(shuō)，他們也不敢保證自己的打擊和投球，狀態(tài)就一定好。
　　他們真正有把握壓過(guò)那些軟球聯(lián)盟選手的，還是守備和盜壘，這樣基礎(chǔ)的能力。
　　訓(xùn)練量上的差距，會(huì)清楚地體現(xiàn)出來(lái)。
　　而且就算你走運(yùn)也沒(méi)有用，走運(yùn)的話，可能你連續(xù)好幾球都打出去了，蒙對(duì)了球飛來(lái)的方位。
　　但誰(shuí)過(guò)年不吃頓餃子，這樣的結(jié)果出現(xiàn)的雖然少，但并不是沒(méi)有。
　　可是跑壘，投球距離，守備這些能力就不行了。
　　不是你運(yùn)氣好，就能一下提升起來(lái)的。
　　太田部長(zhǎng)，看起來(lái)也知道大家的想法。
　　他輕輕地?cái)[了擺手，示意大家稍安勿躁。
　　“大家不要把入隊(duì)測(cè)試看得太重，這只是對(duì)你們中學(xué)能力的一個(gè)大概總結(jié)。理論上講，我們球隊(duì)是不會(huì)在一年級(jí)的新生中，直接提拔選手的。你們剛剛從國(guó)中升上來(lái)，不管是身體還是比賽節(jié)奏，還都跟不上。現(xiàn)如今大家最重要的任務(wù)，就是好好吃飯，把身體給養(yǎng)的壯壯實(shí)實(shí)的。然后再考慮往上爬的事情。要知道欲速則不達(dá)，我知道大家很著急，但越著急越容易出錯(cuò)。這樣一來(lái)，大家只會(huì)白白放過(guò)機(jī)會(huì)……”
　　這個(gè)白白胖胖的家伙，看起來(lái)憨態(tài)可掬，操心的事情倒是一點(diǎn)不少。
　　而且說(shuō)話，聽(tīng)著很有道理。
　　可就是這樣有道理的話，張寒是一個(gè)字都不信的。
　　理論上來(lái)講，不會(huì)直接招攬新生，進(jìn)入一軍。