初春。
　　萬物復(fù)蘇，但上一個(gè)冬季所保留的的寒冷依然平鋪。
　　“希望今年別再有那么多的不如意了，小家也好，國家也好，都順順利利的?！?br/>　　戴著口罩，清掃著門前的灰塵的門衛(wèi)老李頭這樣感嘆著。
　　老李頭是海城二小的門衛(wèi)，守候著一批學(xué)生從學(xué)前班到六年級畢業(yè)。
　　他是學(xué)校的老人了，來往的學(xué)生都喊他李爺爺，但他總是冷著臉點(diǎn)頭，別的不多做回應(yīng)。
　　他知道，作為守護(hù)著一校之平安的人，不能太過平和，不然擋不住外面的三教九流，也讓學(xué)生們敢輕易越過他偷跑出去。
　　雖然這樣總會讓人覺得他不太好相處，可老李頭不在乎，做什么堅(jiān)持什么，這是為人之道。
　　而這樣的思想也傳遞給他的兒子。
　　一個(gè)在抗疫一線的醫(yī)生。
　　兒子前些天打電話過來說沒辦法回家過年了，疫情依然形勢嚴(yán)峻，不可小覷，要留守在醫(yī)院，做好一切準(zhǔn)備。
　　另外，他是自愿申請留下來的，而且他的同事，幾乎每一個(gè)都像他這樣做了。
　　老李頭是很想念兒子的，但沒多說，只是點(diǎn)頭，“好，照顧好自己?！?br/>　　微微嘆口氣，卻又收斂心神，孩子們?nèi)胄５臅r(shí)候到了。
　　門口支起了測溫通道，無論是誰都必須過。
　　老李頭仔細(xì)的盯著每一個(gè)進(jìn)來的人，也仔細(xì)的盯著測溫屏幕上的溫度顯示。
　　直到所有人進(jìn)來，老李頭關(guān)了門，挺拔做坐在校門口放置的桌子前，依然守候著這個(gè)學(xué)校的安全。
　　他打算也不回家了，就在學(xué)校留下的門房過這個(gè)年，學(xué)校其實(shí)給老李頭安排了很好的住宿環(huán)境，有電視，有暖氣，該有的簡單家具都有。
　　不過說起暖氣，以前學(xué)校的鍋爐房也是他和另一個(gè)老孫頭負(fù)責(zé)的。
　　只是后來集中供暖，鍋爐房關(guān)了，老孫頭也在兩年前去世了。
　　世事是無常的，但是老李頭看著每天從學(xué)校往來的孩子們，卻又不去想這些無常，他只是覺得這些孩子帶給他希望，因?yàn)槲磥韲以絹碓綇?qiáng)盛的那一天，是這些孩子代替他們這些老人去看的。
　　只是說起來，兒子和準(zhǔn)兒媳的婚禮也要推遲了，如果不是疫情，他應(yīng)該都快抱上孫子了。