蕓姚問了很多問題，和鈴也是知無不言，但一些問題和鈴也不知道答案，所以蕓姚也是似懂非懂，但總算對這個世界的修仙體系有了一個大概的了解，而她的小目標(biāo)就是結(jié)丹。
　　
　　現(xiàn)在大部分仙人都跑到蜀山一帶去了，在中原這塊地界基本是看不到散修了，只有天庭封的神，中原已從洪荒時代走向了天庭時代，從無序走向了秩序，封神戰(zhàn)爭就是分界點。
　　
　　蕓姚后悔沒有早一千年穿越，早一千年的話或許自己還能拜入圣人門下，當(dāng)然也有可能卷入封神戰(zhàn)爭，運氣好點到天庭做個神或者被削去頂上三花修為大損，運氣不好直接成炮灰。封神之戰(zhàn)對仙人來說就是一計狠狠的巴掌，斷絕了他們逍遙三界的狀態(tài)，讓他們知道了天地不仁以萬物為芻狗，仙人雖然跳出三界五行卻也不是可以任意妄為的。
　　
　　如今封神之戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束，人族大興，人族香火成為了一種新的非常熱門的修煉方式。
　　
　　把自己的修行和人族氣數(shù)綁定在一起，一榮俱榮一損俱損，成為了神的主要修煉方式，只要人族保持大興，天庭就不會受到天道的威脅。
　　
　　雖然不能學(xué)神通，但蕓姚還是希望能請和鈴傳授幾門法術(shù)，和鈴并不小氣，不過她的法術(shù)都是和聲音有關(guān)系。所以蕓姚還得學(xué)習(xí)個樂器，于是她之前打造樂器的想法可以用得上了。
　　
　　制造個琵琶吧，反正連琵琶妖精都有了，這種樂器自然早就存在了。
　　
　　一邊是打造弓箭，一邊是打造琵琶，蕓姚是忙得不可開交。
　　
　　不過蕓姚卻發(fā)現(xiàn)自己的老師并不滿意，雖然材料準(zhǔn)備好了，但制作出來的成品卻令老師皺眉頭。
　　
　　蕓姚覺得很好啊：“老師，這把新弓有什么問題么？”
　　
　　“不好。”就這兩個字足以說明老師的不滿了。
　　
　　蕓姚卻看不出不好：“比之前的舊弓好多了?！?br/>　　
　　“是比之前的弓好，但之前的舊弓是我用的，而現(xiàn)在是要為你制作一把弓，這把弓不好?！奔崾侵雷约旱氖炙嚺洳簧系茏樱骸拔译m然會制弓，但手藝終歸是有限的，本來我想要制一把三十石的弓來，卻總也做不出來，這就是我手藝的極限了。這種弓于我來說已經(jīng)夠用，卻不能發(fā)揮你的實力?！?br/>　　
　　所以不好，非常不好。
　　
　　蕓姚倒是不在乎，她并不挑剔，有的用就可以了。不過她心知如果自己這么隨便將就，肯定會被姬舍批判一番，說她不上進(jìn)。
　　
　　所以穿越者問道：“那如何才能制作一把好弓？”
　　
　　“只能找專業(yè)的制弓人了?！奔嶂雷约旱氖炙囀怯邢薜?，他解釋到：“制作車輪的人可以教弟子制作一個車輪出來，但并不能把如何讓車輪順滑的經(jīng)驗傳給弟子。制作弓也是這個道理，我雖然能制作出弓箭，但比起專業(yè)制弓人來說卻掌握不了真正的寶貴經(jīng)驗，所以難以制作一把適合你的好弓?！?br/>　　
　　“看來只能去國都了?！笔|姚知道優(yōu)秀的工匠肯定都住在國都里。
　　
　　姬舍也是這么認(rèn)為的：“我會去國都好好尋訪，一定要制作一把配得上你的好弓，不然你的箭術(shù)不可能全部發(fā)揮出來。”老師對蕓姚有相當(dāng)高的期待，所以是全力支持，連弓的制作都要精益求精。