老爺子擺手讓他們回去,兩個(gè)漢子自然不敢再做爭論,只得悻悻而去。
孩子們可不買賬,連老寨主都支持我們,剛才挨的打不就白挨了。
一路上自然盯著自家的老爹認(rèn)錯(cuò)。
李二錘苦笑,今兒真夠可以的,上班第一天就被投訴,也是沒誰了。
不過,這次玩得確實(shí)有點(diǎn)大。
普及科學(xué)的步子還是邁得大了點(diǎn),現(xiàn)世報(bào)也就來得快了。
這些所謂太陽、地球、月亮的理論在這個(gè)時(shí)代還是超前了一點(diǎn)。
我不是講得太嗨,沒來得及剎車嗎?
自己隨口講講的話語,孩子們卻是把它當(dāng)做真理對待。
正所謂,真理總是掌握在少數(shù)人手里。
作為少數(shù)人的自己也就勉為其難地“獨(dú)釣寒江雪”了。
想“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”,也要做好被看做洪水猛獸的心理準(zhǔn)備。
好在,有老爺子罩著。老爺子講原則,直接擺平。
如果走出山寨,走出大山呢?
說不定哪天被當(dāng)做異類給點(diǎn)了天燈、浸了豬籠。
被要了小命可不好玩,老子還沒圓房呢,這個(gè)毛病要改,堅(jiān)決改。
今天的事情確實(shí)是一次警醒,李二錘不停地做著自我檢討。
然后,一道閃電就從身邊劃過,平地里一聲驚雷將他掀翻在地,昏暗的天空中開始下起了雨。
他訕訕地從地上爬起來,雨聲夾雜著嘈雜聲也就從院外傳了進(jìn)來。
打開窗戶,俯身看去,院門外竟然聚集了不少火把。
出什么事情了么,李二錘不免有些疑惑。
還有人帶頭叫著口號,“打倒李先生,迎回李先生!”在大宋,這寨子里還能游行示威,卻是少見了。
只是這口號,有點(diǎn)滑稽,把李先生打倒,再抬回去么,真是好笑。
似是有人意識到這個(gè)滑稽的問題,再喊口號的時(shí)候就變成了,“打倒小李先生,迎回老李先生?!?br/> “不要小李,只要老李!”
“小李先生,危言聳聽,妖言惑眾,天理難容!”
好押韻的口號,李二錘算是明白了,這特么就是山寨版的逼宮!
還說老子妖言惑眾,有那么嚴(yán)重么?
有人想將自己置于死地,李二錘不由得打了一個(gè)寒顫。
這是一次危機(jī),一次很大的危機(jī),吉祥物般的形象就此崩塌都有可能。
我無害人心,人有傷我意啊,李二錘深深嘆口氣。
是福不是禍,是禍躲不過,自己釀的苦酒流著淚也要把它喝下去。
李二錘走進(jìn)院子的時(shí)候,院子里已經(jīng)聚集了上百人,大家都舉著火把,群情激昂,也就不太在乎雨水的細(xì)密。
“我們不要小李先生,請寨主明察!”
“胡言亂語,妖言惑眾,這是在褻瀆上天,寨主你要為我們做主??!”
孩子質(zhì)疑家長的故事同樣發(fā)生在三十二個(gè)孩子的家庭,我果真把孩子們蠱惑了,這也果然足夠巧合!
李二錘只剩下苦笑,老子這個(gè)吉祥物的魅力果真不淺啊。
父為子綱、棍棒教育大行其道的時(shí)代,家長的權(quán)威受到了挑戰(zhàn),固有的世界觀受到了沖擊,憤怒的矛頭必然會對準(zhǔn)自己這個(gè)始作俑者。
李二錘的出現(xiàn),使人群變得更加熱鬧,群情激昂,有一種想把自己撕碎了的沖動(dòng)。
老子有這么罪大惡極么?