老爺子擺手讓他們回去，兩個(gè)漢子自然不敢再做爭論，只得悻悻而去。
　　孩子們可不買賬，連老寨主都支持我們，剛才挨的打不就白挨了。
　　一路上自然盯著自家的老爹認(rèn)錯(cuò)。
　　李二錘苦笑，今兒真夠可以的，上班第一天就被投訴，也是沒誰了。
　　不過，這次玩得確實(shí)有點(diǎn)大。
　　普及科學(xué)的步子還是邁得大了點(diǎn)，現(xiàn)世報(bào)也就來得快了。
　　這些所謂太陽、地球、月亮的理論在這個(gè)時(shí)代還是超前了一點(diǎn)。
　　我不是講得太嗨，沒來得及剎車嗎？
　　自己隨口講講的話語，孩子們卻是把它當(dāng)做真理對待。
　　正所謂，真理總是掌握在少數(shù)人手里。
　　作為少數(shù)人的自己也就勉為其難地“獨(dú)釣寒江雪”了。
　　想“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”，也要做好被看做洪水猛獸的心理準(zhǔn)備。
　　好在，有老爺子罩著。老爺子講原則，直接擺平。
　　如果走出山寨，走出大山呢？
　　說不定哪天被當(dāng)做異類給點(diǎn)了天燈、浸了豬籠。
　　被要了小命可不好玩，老子還沒圓房呢，這個(gè)毛病要改，堅(jiān)決改。
　　今天的事情確實(shí)是一次警醒，李二錘不停地做著自我檢討。
　　然后，一道閃電就從身邊劃過，平地里一聲驚雷將他掀翻在地，昏暗的天空中開始下起了雨。
　　他訕訕地從地上爬起來，雨聲夾雜著嘈雜聲也就從院外傳了進(jìn)來。
　　打開窗戶，俯身看去，院門外竟然聚集了不少火把。
　　出什么事情了么，李二錘不免有些疑惑。
　　還有人帶頭叫著口號，“打倒李先生，迎回李先生！”在大宋，這寨子里還能游行示威，卻是少見了。
　　只是這口號，有點(diǎn)滑稽，把李先生打倒，再抬回去么，真是好笑。
　　似是有人意識到這個(gè)滑稽的問題，再喊口號的時(shí)候就變成了，“打倒小李先生，迎回老李先生?！?br/>　　“不要小李，只要老李！”
　　“小李先生，危言聳聽，妖言惑眾，天理難容！”
　　好押韻的口號，李二錘算是明白了，這特么就是山寨版的逼宮！
　　還說老子妖言惑眾，有那么嚴(yán)重么？
　　有人想將自己置于死地，李二錘不由得打了一個(gè)寒顫。
　　這是一次危機(jī)，一次很大的危機(jī)，吉祥物般的形象就此崩塌都有可能。
　　我無害人心，人有傷我意啊，李二錘深深嘆口氣。
　　是福不是禍，是禍躲不過，自己釀的苦酒流著淚也要把它喝下去。
　　李二錘走進(jìn)院子的時(shí)候，院子里已經(jīng)聚集了上百人，大家都舉著火把，群情激昂，也就不太在乎雨水的細(xì)密。
　　“我們不要小李先生，請寨主明察！”
　　“胡言亂語，妖言惑眾，這是在褻瀆上天，寨主你要為我們做主??！”
　　孩子質(zhì)疑家長的故事同樣發(fā)生在三十二個(gè)孩子的家庭，我果真把孩子們蠱惑了，這也果然足夠巧合！
　　李二錘只剩下苦笑，老子這個(gè)吉祥物的魅力果真不淺啊。
　　父為子綱、棍棒教育大行其道的時(shí)代，家長的權(quán)威受到了挑戰(zhàn)，固有的世界觀受到了沖擊，憤怒的矛頭必然會對準(zhǔn)自己這個(gè)始作俑者。
　　李二錘的出現(xiàn)，使人群變得更加熱鬧，群情激昂，有一種想把自己撕碎了的沖動(dòng)。
　　老子有這么罪大惡極么？