林曉星走出教室，好奇的看著陳茜茜，“你找我嗎？”
　　陳茜茜將她上上下下打量了一遍，這才說起此前準(zhǔn)備好的說辭，“聽說你作文寫的不錯(cuò)，能不能讓我看看你的文章？我想向你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”
　　林曉星臉一沉，“是陸遠(yuǎn)河叫你來的吧？你告訴他，不要白費(fèi)心機(jī)了?！?br/>　　陳茜茜怔怔的站在那里，看著林曉星傲慢的離開。
　　林曉星的話給她一種正中要害的感覺。
　　竟然主動(dòng)提起陸遠(yuǎn)河！還說讓他不要白費(fèi)心機(jī)！
　　怪不得陸遠(yuǎn)河決定不再喜歡她了，原來是因?yàn)榱謺孕蔷芙^了他！
　　陳茜茜越想越不平，陸遠(yuǎn)河這么優(yōu)秀的男生，竟然會(huì)被一個(gè)大兩屆的女生拒絕，沒天理??！
　　此后，陳茜茜心中小劇場的劇情有了新的轉(zhuǎn)折，她暗戀的遠(yuǎn)遠(yuǎn)寶貝，并不是真心喜歡那個(gè)和他走的很近的翟亦雪，而是偷偷喜歡一個(gè)不喜歡自己的人。
　　目睹陸遠(yuǎn)河日復(fù)一日的消沉，陳茜茜覺得，她不能眼睜睜看著，她應(yīng)該幫他做點(diǎn)什么。
　　想起上次林曉星對自己的拒絕，陳茜茜懷疑陸遠(yuǎn)河找林曉星借過作文本，他一定也是聽說林曉星文章寫的好，想以此為突破口，和她聊聊文學(xué)什么的，以此增進(jìn)感情，然而林曉星直接拒絕了他，所以他才會(huì)這么痛苦，每天精神不振。
　　不就是個(gè)作文本嗎，有什么難的！
　　陳茜茜在心里說著，悄悄潛入高三（13）班的教室。
　　此時(shí)是夜間十一點(diǎn)，距離放學(xué)時(shí)間已經(jīng)過去半小時(shí)，班里一片漆黑，陳茜茜借著手機(jī)的光亮悄悄溜進(jìn)去，摸索著來到提前打探好的林曉星的位置上。
　　她第一次干這樣的事，心里七上八下的，翻著書架的手也止不住的顫抖。
　　怎么找不到作文本啊？
　　心里越急，她的動(dòng)作就越慌亂，不小心把書架弄倒了，林曉星的書本嘩嘩啦啦的掉了一地。
　　走廊上，楊棟梁步履匆匆的往教室的方向走去。
　　回到宿舍他才發(fā)現(xiàn)手機(jī)忘拿了，不方便晚上查資料，匆匆趕回來取。
　　剛走進(jìn)教室，他就被借著手機(jī)的光亮忙著整理書架的女孩給嚇了一跳。
　　一開始他以為是班里的某個(gè)女同學(xué)，走近一看，才發(fā)現(xiàn)是個(gè)陌生臉孔。
　　“你是誰？”他疑惑的問。
　　陳茜茜早已被突然走進(jìn)來的楊棟梁嚇傻了，傻乎乎的站在那里，半天才反應(yīng)過來，小聲說：“我是陳茜茜?！?br/>　　楊棟梁不認(rèn)識這個(gè)人，便繼續(xù)問：“你哪個(gè)班的？跑我們班干什么？”
　　“我……我……那個(gè)……”陳茜茜沒料到這么晚了還會(huì)有人來教室，一時(shí)之間不知道怎么應(yīng)對，支支吾吾的答不上來。
　　楊棟梁看了看這張桌子，確定這是林曉星的座位，便問：“你認(rèn)識林曉星嗎？”