藍(lán)田宇死亡的陰影籠罩了我整整兩天，在這兩天里，我就像是患了強(qiáng)迫癥一樣不斷地思索著這件詭異的事情。直到我一遍遍地告訴自己——事情都過(guò)去了，就不值得再去深究——我的生活才稍微回到正軌上來(lái)。學(xué)校也是一樣，校方對(duì)這件事情控制得很好，沒(méi)有讓這件事鋪天蓋地地渲染出去，一切都漸漸地復(fù)歸于平靜。
　　
　　星期六的下午，我在上完課之后（我所在的高中星期六要補(bǔ)課），正計(jì)劃著怎么安排一下我的周末，高一12班的班主任劉老師到辦公室來(lái)找到了我。
　　
　　“小于，有件事想麻煩你一下?！蹦赀^(guò)五旬的劉老師有些為難地說(shuō)。
　　
　　“您說(shuō)吧，劉老師，什么事？”
　　
　　“是這樣的，我們班上的一個(gè)同學(xué)，叫吳浩軒，這兩天都沒(méi)來(lái)上學(xué)，我想麻煩你周末的時(shí)候到他家里去跟他談?wù)劊兴貋?lái)上課?！?br/>　　
　　我正想問(wèn)他為什么不來(lái)上學(xué)，忽然覺(jué)得吳浩軒這個(gè)名字十分耳熟，好像前不久曾聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)起過(guò)這個(gè)名字——猛地一下，我想了起來(lái)——12班，就是藍(lán)田宇所在的那個(gè)班，那天藍(lán)田宇來(lái)找我時(shí)提到過(guò)他。
　　
　　“這個(gè)吳浩軒是不是跟藍(lán)田宇同一個(gè)寢室，而且就睡在藍(lán)田宇的上床？”我急切地問(wèn)道。
　　
　　“是的，原來(lái)你知道啊?！眲⒗蠋熉冻鼋辜钡纳袂?，“我正打算跟你說(shuō)呢——藍(lán)田宇在寢室里突然死亡，就是吳浩軒最先發(fā)現(xiàn)的。他被嚇壞了。出事之后，他便立刻請(qǐng)假回了家，之后這兩天就一直不來(lái)上課。我跟他家里打了好幾次電話，但家長(zhǎng)說(shuō)他每天把自己關(guān)在房間里，一步都不出來(lái)，像是受了很大的刺激。小于，我覺(jué)得吳浩軒肯定是因?yàn)槟羌庐a(chǎn)生了嚴(yán)重的心理陰影，所以才來(lái)麻煩你這個(gè)心理學(xué)專(zhuān)家，請(qǐng)你去開(kāi)導(dǎo)、勸說(shuō)一下他，叫他還是回來(lái)上課——要不然他一直這樣下去可不行啊！”