王鶴老師沒(méi)有在班級(jí)里停留，他出去打聽其他班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選的情況，為競(jìng)選高一年級(jí)學(xué)生會(huì)人員做準(zhǔn)備。
　　秋少白也回到了一群學(xué)生當(dāng)中。
　　但是，除了莫小墨外，沒(méi)有幾個(gè)人敢靠近秋少白。
　　這可是一個(gè)天才，在這個(gè)時(shí)代，對(duì)待天才，普通人需要保持足夠的敬畏。
　　因?yàn)?，天才有這樣的資格，有這樣的實(shí)力。
　　“小白，你不應(yīng)該將學(xué)分分給我的?！?br/>　　“我家里的情況比你要好，你還有一個(gè)弟弟在上初中?！?br/>　　秋少白一下來(lái)，莫小墨就過(guò)來(lái)了，嘟嘟囔囔的數(shù)落秋少白。
　　他雖希望獲得學(xué)分，減輕自己的壓力，提升自己的實(shí)力，可他不希望斷送自己兄弟的前途。
　　高中三年不會(huì)太長(zhǎng)，一旦高三畢業(yè)不能突破基礎(chǔ)心訣三重，那么就代表高考落榜，前途暗淡。
　　所以，重力修煉室非常重要，這是快速提升基礎(chǔ)心訣等級(jí)的地方。
　　“小黑，你覺(jué)得，我把學(xué)分分給你我的實(shí)力就會(huì)比不上你？”秋少白笑了，自己這個(gè)從小玩到大的死黨還是這么為他考慮。
　　這讓他欣慰。
　　重生，改變了一些劇情，可沒(méi)變的是人心。
　　“這倒不會(huì)，小白你比我厲害多了?！?br/>　　“可是，這不是你給我學(xué)分的理由，要是你不給我，你可以變得更強(qiáng)?！?br/>　　“我知道，秋叔秋嬸對(duì)你抱有很大的希望，你不應(yīng)該辜負(fù)他們的?！?br/>　　“我老爹雖然也希望我有出息，但沒(méi)那么迫切。”
　　“而且，我現(xiàn)在已經(jīng)修煉到了第二重基礎(chǔ)心訣，我相信自己肯定可以進(jìn)入大學(xué)?！?br/>　　莫小墨搖頭。
　　秋少白的實(shí)力他越來(lái)越看不懂了，這個(gè)一起玩到大的小伙伴給了他極其強(qiáng)大的壓力。
　　他感覺(jué)秋少白只需要一個(gè)巴掌就能把他鎮(zhèn)壓了。
　　但他還是希望秋少白越強(qiáng)越好。
　　“行了，我有自己的分寸，你安安心心的接受就是?！?br/>　　“當(dāng)然，一些班級(jí)上的事情你要幫我處理?！?br/>　　秋少白微微一笑。
　　成為班長(zhǎng)，除了要面對(duì)其他班級(jí)、其他學(xué)校、聯(lián)賽等事情外，其實(shí)也沒(méi)有什么。
　　而面對(duì)其他班級(jí)挑戰(zhàn)，聯(lián)賽等東西，秋少白自然會(huì)出手。
　　實(shí)際上他就只是送分給莫小墨。
　　“走吧，我們和其他人打一下招呼?！?br/>　　秋少白接著一笑，朝著同樣不能融入人群的刀鋒而去。
　　這個(gè)刀鋒，就是前世他知道的那個(gè)刀鋒。
　　殺戮、冷血、殘酷、無(wú)情。
　　這是前世刀鋒宗師的代名詞。
　　他的崛起，伴隨著無(wú)盡的腥風(fēng)血雨，不知有多少兇獸、暴徒死在了他的刀下。
　　可以說(shuō)，刀鋒的實(shí)力完全是用敵人的血堆砌起來(lái)的。
　　而秋少白，前世與刀鋒一樣，也是混跡在生死邊緣，時(shí)刻與兇獸、冒險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗、廝殺。
　　可以說(shuō)，兩人有一定的共同點(diǎn)。
　　只是，他前世沒(méi)有刀鋒的天賦，沒(méi)有刀鋒的實(shí)力。
　　“你的實(shí)力很強(qiáng)?！?br/>　　“有機(jī)會(huì)切磋一番?！?br/>　　打招呼的流程很簡(jiǎn)單。
　　對(duì)這樣的人，什么客套話都沒(méi)有這樣的招呼來(lái)的實(shí)際。
　　“你，比我強(qiáng)！”
　　刀鋒神色依舊冷漠，但，秋少白卻看見(jiàn)他的瞳孔一縮。
　　這代表刀鋒緊張了！
　　“有興趣交個(gè)朋友？”
　　秋少白聳聳肩。
　　他現(xiàn)在可不是前世的秋少白。
　　且不說(shuō)宇宙修煉系統(tǒng)4:1的時(shí)間比例，單說(shuō)他這變異的身體與天賦，就足夠讓很多人絕望。