“這是德然編寫的兵書？”鄒靖從劉韜這里接過(guò)這本《練兵概要》后，如獲重寶，小心翼翼接了過(guò)來(lái)，然后下意識(shí)打開(kāi)一頁(yè)，細(xì)細(xì)查看。
　　“只是練兵的基本要點(diǎn)，還請(qǐng)將軍斧正?！眲㈨w有些不好意思地說(shuō)道，這上面記載，無(wú)非關(guān)于列隊(duì)，體能訓(xùn)練，團(tuán)隊(duì)意識(shí)三個(gè)比較基礎(chǔ)的方面，在他看來(lái)估計(jì)很多人都會(huì)。
　　拿出來(lái)給鄒靖，說(shuō)真的還有些怕他笑話。
　　卻不想鄒靖真的看了下去，而且是不是點(diǎn)了點(diǎn)頭，遇到比較復(fù)雜的句子，還會(huì)細(xì)細(xì)品味，理解了，頓時(shí)又異常興奮起來(lái)。
　　“原來(lái)練兵還有那么多的學(xué)問(wèn)我不知道，實(shí)在慚愧……”鄒靖合上書稿，朝著劉韜鄭重一拜，居然是半師之禮。
　　“將軍無(wú)需如此，這書只是韜總結(jié)而來(lái)，還非常粗陋?！眲㈨w連忙將其扶正，他沒(méi)想到那么點(diǎn)基礎(chǔ)的東西，居然能讓鄒靖如此反應(yīng)。
　　“粗陋的確有些粗陋……”鄒靖聞言笑了笑，“不過(guò)練兵的基礎(chǔ)，卻并非誰(shuí)都知道。”
　　只知道要訓(xùn)練戰(zhàn)陣，戰(zhàn)陣是怎么樣的不清楚，估計(jì)大部分都是一字長(zhǎng)蛇陣。只知道訓(xùn)練要嚴(yán)格，但嚴(yán)格到什么程度不清楚。很多都是在軍中當(dāng)兵，長(zhǎng)官怎么操練，自己就跟著看跟著學(xué)，學(xué)會(huì)以后自己也照著辦。
　　問(wèn)題在于，誰(shuí)能保證，長(zhǎng)官的操練方法，是從哪里學(xué)來(lái)，有沒(méi)有學(xué)歪，是否加了私貨？關(guān)鍵是從軍數(shù)年，到底有沒(méi)有把長(zhǎng)官的藏貨都給掏干凈？
　　如果這邊學(xué)無(wú)所成，那么只能拼命打仗，立下戰(zhàn)功，到了軍司馬的時(shí)候，再立下戰(zhàn)功，就有機(jī)會(huì)去蘭臺(tái)查看兵法韜略，問(wèn)題是不能帶走，能看多少是多少，記住之后回家背下來(lái)，下一代剛出生就有兵書可以看。
　　孩子長(zhǎng)大，早早就懂得軍伍的事情，再加上父親留下的人脈，就能更快成為軍司馬，之后再把家里沒(méi)有的兵書背下留在家里，如此三四代之后，基本上一個(gè)將門就算是形成。
　　道理誰(shuí)都懂，但行伍的事情從來(lái)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。就說(shuō)這兵法，僅僅以練兵之法而言，基礎(chǔ)都沒(méi)有學(xué)好，其他學(xué)問(wèn)學(xué)再多，也不牢靠。
　　鄒靖缺的，其實(shí)正是這基礎(chǔ)的東西，或者說(shuō)這個(gè)時(shí)代大部分將領(lǐng)，缺的就是這個(gè)！這本粗淺的《練兵概要》，對(duì)鄒靖來(lái)說(shuō)，是真的價(jià)逾萬(wàn)金！
　　“能幫到將軍，韜也就放心了?！眲㈨w聞言也暗暗松了口氣。
　　“說(shuō)起來(lái)，你這邊是什么時(shí)候出發(fā)？”鄒靖似乎想到了什么，于是詢問(wèn)。
　　他很清楚，劉韜的民團(tuán)，最近這幾天，就要護(hù)送那兩個(gè)中山的商賈回去，少不得還要繼續(xù)向南，與朝廷的討伐軍匯合。也就是因?yàn)檫@樣，才會(huì)急急忙忙把兵書寫下來(lái)，送到自己手中的吧？
　　“大概就是這幾天?！眲㈨w當(dāng)即回道，心中有些忐忑。
　　“發(fā)回薊縣的文書，大概會(huì)在這兩天過(guò)來(lái)，至少在四天內(nèi)，不要離開(kāi)?！编u靖提醒。
　　“喏！”劉韜當(dāng)即回道。
　　劉韜離開(kāi)之后，鄒靖再次打開(kāi)書稿，然后慢慢閱讀起來(lái)。對(duì)于一個(gè)武將來(lái)說(shuō)，這玩意實(shí)在是非常難得，心中最后一點(diǎn)小糾結(jié)，也已經(jīng)煙消云散。