“歷史與地理，為何不來咨詢？”
　　桐須真冬的質(zhì)問可以說是凜風刺骨，以至于讓某人暫時忽略了眼前之人精致華美的容貌。
　　他也想起來，這位老師確實有說讓自己有不懂的時候可以來詢問一下她歷史方面的內(nèi)容。
　　不過加藤先生覺得自己其實也就是日本歷史不行，實際上也不是真的不行，只是他自己不想耗費精力去背所謂的標準答案，所以這塊的成績自然就不好看了。
　　桐須老師擔心這一點，說明她確實是很負責的好老師。
　　“這個，桐須老師，我覺得我的歷史其實沒什么問題的?！?br/>　　某人想了想，干脆就如實說了。
　　“疑惑，如果你覺得自己的歷史不錯，為何測試分數(shù)都不高?！?br/>　　“這個是有各種原因的?！?br/>　　加藤覺自然不能直接說我覺得教科書不行得改，他現(xiàn)在可沒有這個能力，說這樣的話只會顯得很可愛。
　　“什么原因？”
　　結(jié)果這位桐須老師，竟然就直接問了過來。
　　“我想想啊，我對歷史有自己的一些理解，而且我也比較確信我的理解，另外反正我就算放棄這部分分數(shù)，其余的科目分數(shù)也足夠使用，所以就這么著了?！?br/>　　加藤覺簡單的解說了一下自己（對日本歷史）的看法。
　　“傲慢，你如何認為自己的看法能夠勝過教科書的編寫者?！?br/>　　“我是覺得那幫家伙就像是把神羅說成神圣，羅馬，帝國一樣好嗎？按照這書上的扯淡程度，我都可以認為羅馬正統(tǒng)在天朝東北了?！?br/>　　某人哂道。
　　然后，他的肩膀立刻被按住了。
　　桐須真冬老師的面孔在他的眼前無限擴大。
　　“呃，桐須老師？”
　　“荒謬，你剛剛的說法，我可不能當做沒聽見?！?br/>　　這里我們要再次的強調(diào)一遍，桐須真冬老師的主修科目，是世界史，在這里雙方產(chǎn)生了一些微妙的，可以說是不算誤會的誤會。
　　“那個，桐須老師，我到下班時間了，這個話題能不能等等再聊？”
　　看著身上仿佛燃燒起熊熊斗氣的桐須真冬，加藤先生小聲的說道。
　　“趕緊交接，然后我要好好的教育你一番世界史的問題。”
　　明明只是纖細瘦弱的手掌，但是某人卻感覺這手仿佛鋼澆鐵鑄一般，連帶著桐須老師的話語似乎都格外的有力起來。
　　十五分鐘后。
　　“那個，桐須老師，如果忘記帶鑰匙的話，咱們今天就不聊羅馬的問題了？時間也不早了正好我要回去寫作業(yè)什么的，實在不行我家里也可以住一晚上的?！?br/>　　看著已經(jīng)如同石雕般矗立在門口足足五分鐘的桐須真冬，加藤先生小心翼翼的提議道。
　　“失策……”
　　加藤覺站在門口，以他的耳力也只是隱約的聽到了從桐須老師口中傳來的字眼。
　　失策，毫無疑問的巨大失策，竟然被怒火沖昏了頭腦，導致做出了如此不理智的決定。
　　桐須真冬，現(xiàn)在正在后悔。
　　后悔，總之就是后悔，特別后悔，非常后悔，后悔到想要用腳趾摳出個3ldk來，恨不得現(xiàn)在當場有一艘火箭能開著直接逃出太陽系。
　　桐須真冬，不擅內(nèi)務(wù)。