5月5號(hào)，周日，農(nóng)歷四月到了。
周離有一天假。
但他還是很早就起床了，研究著昨晚李同桌發(fā)給他的試卷圖片。
英語(yǔ)卷子被他跳過(guò)了，本身他的英語(yǔ)成績(jī)也差得一比，也就作文能穩(wěn)定拿點(diǎn)分，做題的話(huà)一半都得靠運(yùn)氣。
他的數(shù)學(xué)倒是很不錯(cuò)。
說(shuō)是兩套數(shù)學(xué)卷子，但其實(shí)只是兩張a3紙而已，上面的題都是手寫(xiě)的，黑色的鋼筆字跡看起來(lái)潦草而剛硬，不屬于英語(yǔ)老師，也不是周離他們班數(shù)學(xué)老師的字。
這種非官方卷子對(duì)于高三學(xué)子來(lái)說(shuō)可一點(diǎn)兒不陌生，都是老師們的私貨，滿(mǎn)滿(mǎn)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)燮渲小?br/> 沒(méi)有選擇填空，全是大題。
且難度很高。
做起來(lái)會(huì)很費(fèi)腦子。
可收益也很高。
于是周離照著圖片，將題一一謄在了作業(yè)本上，隨即一點(diǎn)不磨蹭，埋頭開(kāi)懟。
先挑幾道看起來(lái)好欺負(fù)的開(kāi)開(kāi)腦，懟完剛好姜姨叫他吃早飯。對(duì)于周離的用功姜姨有些心疼，告訴他可以適當(dāng)?shù)姆潘梢稽c(diǎn)，周離點(diǎn)頭應(yīng)付過(guò)去了。
回來(lái)，繼續(xù)懟。
這時(shí)李同桌也起床了，偷完一圈能量后她給周離發(fā)來(lái)了消息——
李呆毛：我第一題就不會(huì)做可咋整？
周離瞄了眼第一題。
周離：語(yǔ)音53''
周離：語(yǔ)音36''
做完再給人講一遍，鞏固印象，完美！
一直懟到中午，在李同桌向他抱怨羊肉湯泡湯了的時(shí)候，周離的門(mén)也被敲響了。
“吃飯了?！弊ｋp的聲音。
“哦。”
周離丟下手機(jī)就去吃飯了。
蓮白回鍋肉、黃豆?fàn)F豬蹄和宮保雞丁，還有一個(gè)砂鍋裝的雞湯，邊上擱著兩個(gè)外邊買(mǎi)來(lái)的麻辣兔頭，是姜姨特意給他買(mǎi)的。
姜姨端著最后一盤(pán)清炒鳳尾從廚房走了出來(lái)。
“吃?。〉任腋陕?！”
于是兩兄弟都開(kāi)動(dòng)了。
祝雙夾了一根鳳尾送進(jìn)嘴里，挑了一筷子飯送服，小口小口嚼著，忽然轉(zhuǎn)頭看向周離，眼睛微瞇：“吃完飯?jiān)蹅內(nèi)ゴ蚯虬?？?br/> 他指的是羽毛球。
沒(méi)等周離說(shuō)話(huà)，旁邊的姜姨就說(shuō)：“可以啊，周離你些天也太刻苦了，是該勞逸結(jié)合一下，只是吃完飯不能劇烈運(yùn)動(dòng)，對(duì)身體不好，在家坐會(huì)兒再去吧！”
周離想了想，便點(diǎn)頭說(shuō)：“好。”
祝雙夾了顆宮保雞丁里的花生米：“去體育館還是三?。俊?br/> “三小吧?！?br/> “嗯，好?！?br/> 祝雙點(diǎn)了點(diǎn)頭，見(jiàn)周離吃得快，他也加快了吃飯的節(jié)奏。
吃完飯后，周離戴上一次性手套開(kāi)始啃兔頭，邊上的姜姨和祝雙都一眨不眨的盯著他，眼中混雜著獵奇、訝異等多種情緒。
兔頭也啃完后，周離和祝雙約好下午一點(diǎn)半出發(fā)，便又回了房間。
心無(wú)旁騖的懟了半小時(shí)題，瞇了一覺(jué)，手機(jī)鬧鈴喚醒了他，周離在關(guān)鬧鐘的過(guò)程中看到了一連串qq消息。
李呆毛：語(yǔ)音12''
李呆毛：【圖片】
李呆毛：語(yǔ)音9''
李呆毛：語(yǔ)音3''
李呆毛：【表情】
李呆毛：語(yǔ)音11''
……
語(yǔ)音真多。
周離絲毫沒(méi)有點(diǎn)開(kāi)的欲望，換了條寬松的哈倫褲，想了下又換了件運(yùn)動(dòng)短袖，便穿著拖鞋出了房間。
祝雙已經(jīng)坐在沙發(fā)上拿好球拍等著了。
他穿了件純白的棉質(zhì)體恤，沒(méi)有圖案，一條短褲，非常清爽。
“走啦？”祝雙站了起來(lái)。
“嗯?！?br/> 兩人一前一后出了門(mén)。
三小是他們共同的母校，離家也挺近，他們周末打球經(jīng)常來(lái)這里。一般來(lái)說(shuō)，到了周末三小會(huì)關(guān)門(mén)，只有教職工及家屬才能進(jìn)去，因?yàn)閷W(xué)校里邊有一棟樓是專(zhuān)門(mén)給老師住的。初中時(shí)祝雙曾央求一位老師帶他們進(jìn)去過(guò)，當(dāng)時(shí)他們倆是去探望母校的，出來(lái)后祝雙馬上到了門(mén)衛(wèi)室，趁著印象還在，在兩位門(mén)衛(wèi)叔叔面前刷了好一通印象，成功讓門(mén)衛(wèi)叔叔記住了他們倆是剛剛那位老師的兒子，之后就經(jīng)常來(lái)打球了。